提升科學成就非一蹴可幾 專家：科學學習是長期累積工程
2026.07.03
在人力短缺與問責壓力下,學區領導者力求快速提升學生的科學成就。然而專家提醒,科學學習是一項長期累積的工程,絕非一年之內可以速成,唯有持之以恆的投入才能見效。
在績效與問責的壓力下,教育領導者總期盼看見學生成績快速提升;然而,在科學教育這件事上,這種「速成」的期待恐怕注定落空。一個發人深省的觀點提醒著人們:科學成就(science achievement)絕非「一年之事」(a one-year event),而是一項需要長期、持續累積的浩大工程。當前,學區領導者正承受著多重壓力——人力短缺、教學需求繁重、問責期待高漲——並在這些相互競爭的優先事項中,力…
