教育界：AI 時代真正的關鍵能力是資料素養，而非工具操作
2026.08.12
教育界人士指出，AI 時代學生最需要的核心能力是資料素養——理解數據從何而來、代表什麼、有哪些限制，以及在什麼情況下不該相信它。這項能力比熟悉任何特定 AI 工具更持久，也是判斷 AI 輸出可信度的前提。
當 AI 素養成為各國教育政策的關鍵字，教育界內部正在提出一個更精確的定位：真正需要被教會的是資料素養。 這個主張的邏輯是往前追一步。AI 系統的輸出品質由訓練資料決定，而使用者要判斷一個輸出可不可信，本質上是在判斷背後的資料——它取樣自哪個母體、有沒有系統性缺漏、時間點是什麼、有沒有把相關性當成因果。缺少這層理解，所謂的「批判性使用 AI」就只能停在「記得要查證」這種空泛的提醒。 資料素養的內…
