MIT 學者：若歷史可作參照，AI 對教育的影響會比兩派預期都小得多
2026.08.21
MIT 學者 Justin Reich 提出與主流論述相反的判斷：AI 既不會革命化教育，也不會摧毀它。他以歷次教育科技浪潮為據指出，學校體系的結構性慣性極強，而技術影響在兩個方向上通常都遠低於預期。
關於 AI 與教育，公共討論長期在兩個極端之間擺盪：它將徹底革新學習，或它將毀掉一整代人的思考能力。而 MIT 學者 Justin Reich 提出的第三種答案是：兩者都不會，影響會比雙方預期的都小。 他的依據來自歷次教育科技浪潮的實際結果。廣播、電視、電腦、網際網路、MOOC——每一波都伴隨著「教育將被徹底改變」的預言，而數十年後回頭看，課堂的基本結構——一位教師、一群同齡學生、分科的時段、以…
