調查報導：佛州教科書的氣候變遷內容在定稿前被悄悄移除
2026.08.20
調查報導揭露，佛州高中海洋生物學教科書的原始草稿中包含氣候變遷相關研究，而最終出版的版本已將這些內容移除。修改過程並未公開，學生與教師從成品中無從得知曾經存在過什麼。
教科書的內容如何被決定，通常不是公眾看得見的過程。而一份調查報導揭露了佛州高中海洋生物學教科書的一段修改歷程：原始草稿中關於氣候變遷的研究內容，在定稿版本中已不復存在。 這件事的關鍵不只是內容被移除，而是移除的方式。教科書的審定與修改在多數地區都經過一定程序，但實際的編輯往來——哪些段落被要求修改、理由為何、由誰決定——通常不對外公開。結果是使用者只看到成品，無從判斷這份教材呈現的是學科共識，還…
