動手做點燃學習熱情 校長:「脫軌」高中生因此重返學習
2026.07.07
一位校長分享其親身經驗:原本對學校興趣缺缺、瀕臨「脫軌」的高中生,在學校導入動手做(hands-on)學習之後,竟重新燃起了對學習的熱情。這個故事,生動印證了實作學習激發學習動機的力量。
對一位教育工作者而言,最令人沮喪的,莫過於眼睜睜看著學生對學習失去興趣、逐漸「脫軌」,自己卻無能為力。一位校長便曾親身經歷這樣的挫折——他的學校裡,有一群對學校興趣缺缺、瀕臨放棄的高中生。然而,一個轉變的契機,徹底改變了這一切:當學校深入導入「動手做」(hands-on)學習之後,這群原本「脫軌」的學生,竟重新燃起了對學習的熱情。這個發自第一線的真實故事,生動而有力地印證了實作學習激發學習動機的…
