2026 屆美國高中生 SAT 平均 1045 分,連續第二年全面上升但考生減少

2026 屆美國高中生 SAT 平均 1045 分,連續第二年全面上升但考生減少

2026/10/02

College Board 公布 2026 屆高中畢業生 SAT 成績,平均總分 1045,較前一年提高 16 分,閱讀寫作與數學兩科皆進步,所有族群都有成長。約 195 萬名學生應試,較前一年減少 2.5%;42% 的考生在兩科都達到大學與職涯準備基準。College Board 稱這是從疫情期間的下滑持續復原。

美國大學入學測驗 SAT 傳來久違的好消息。College Board 公布 2026 屆高中畢業生的成績報告,平均總分達到 1045 分,比 2025 屆高出 16 分,這是連續第二年上升。閱讀寫作與數學兩個科目的平均分數同步進步,而且所有人口族群的分數都有成長,不是單一群體拉高平均。

在大學與職涯準備基準方面,42% 的考生同時在閱讀寫作與數學兩科達標。College Board 另外提出一項指標:超過 130 萬名學生的 SAT 成績與其高中 GPA 相符或更高,顯示測驗結果與學校表現之間的一致性。進一步看,82% 的非裔與拉丁裔學生、近 80% 的第一代大學生,以及超過 81% 的小鎮與鄉村學生都達到這項門檻。College Board 把這些結果解讀為「從疫情時期的下滑持續復原」。

不過,成績上升的同時,應試人數卻在下降。2026 屆約有 195 萬名學生參加 SAT,比前一年少了 2.5%。這與美國大學入學政策的變化直接相關:根據 FairTest 統計,針對 2027 屆申請者,全美仍有九成大學維持「測驗選擇性」(test-optional)政策,學生可自行決定是否提交 SAT 成績。當提交成績不再是必要條件,應試者的組成也會改變,這使得年度分數比較需要更謹慎解讀。

另一項背景是測驗本身的改版。2024 年 SAT 全面改為數位化形式,考試時間從三小時縮短為略多於兩小時,閱讀文章也大幅縮短。業界分析人士指出,新題型對學生的作答壓力較小,可能是成績回升的部分原因;但由於所有族群同步進步,疫情後學習補救的效果也不能忽視。

這份成績單對美國教育界的意義是雙面的。一方面,連續兩年進步確實說明 K-12 體系正在從疫情造成的學習損失中恢復,尤其是弱勢學生群體的達標比例值得肯定。另一方面,應試人數的下滑與 test-optional 政策的普及,意味著 SAT 作為「全國性學力指標」的代表性正在縮小。近年已有部分頂尖大學恢復強制提交測驗成績,理由正是 SAT 能協助辨識來自資源不足學校的優秀學生,College Board 這次特別強調第一代大學生與鄉村學生的表現,顯然也是在回應這場辯論。

對亞洲與台灣的學生家庭而言,SAT 成績上升與考生減少的組合提供了實際訊息:申請美國大學時,是否提交 SAT 成績仍是策略選擇,但在競爭激烈的校系,一份高於平均的分數依然是有力的佐證。數位化後的測驗形式也值得提早熟悉。

College Board 的報告呈現的是一個正在復原、但角色正在改變的測驗。成績回升是好消息,但 SAT 在美國大學入學制度中的位置,仍由各校的政策決定。